|
Maandag 16 januari – vrijdag 20 januari
Sinds vorige week is Mylan bij ons in de Muizenhol. Hij heeft het al goed naar zijn zin. We vinden het fijn dat hij bij ons is en wensen hem een heel fijne tijd toe bij ons.
Deze week startten we met het Thema “ Ik ben ik “ uit de methode “ Taaltrapeze “
Bij dit thema praten we over wie we zijn, hoe we er uit zien en wat we doen. En over jezelf voorstellen. De eerste week praten we vooral over het gezicht.
De woorden waar we extra aandacht aan besteden zijn: het gezicht, de kin, de krullen, de spiegel, de staart, jezelf voorstellen, de wenkbrauw, bijten, kijken, de lippen, luisteren, praten, de stekeltjes, de wangen, wijd open.
Het boekje dat we bij dit thema gebruiken is: “ De prinses met de lange haren voor groep 2 en “ Ik ben Bas “ voor groep 1 en ook het boekje
“ Billen, buikje, benen.”, voor groep 1.
Rekenkastje
· Omtrekken van het lichaam
· Dobbelsteenspel
· Rara, met hoeveel zijn we
· Memoryspel met vormen groep 1
· Getal-symbool groep 2
· De doos van 10
· Goed of fout
Leeskastje
· De nieuwe letter is de letter n
· Versje “Kun je met je handen zwaaien”
· Rijmen
· Hakken en plakken groep lettergrepen
· Hakken en plakken groep 2 m-k-m woorden
· verhaalbegrip
Spelen en werken
Creatief
· Gezicht maken
· Spiegel maken
Cijferhoek:
· Groep 1 Bambinoloco
· Groep 2 meten met handen en voeten
Letterhoek
· Groep 1 funtieontwikkelingsmateriaal
· Groep 2 woordjes naleggen op magneet bord en lettertje tik
·
Schilderhoek
· Maak een verftekening van je gezicht
Bijbelverhaal
Simon, Petrus en Andreas zijn aan het vissen. Dan komt Jezus bij hen en hij vraagt of zij met Hem mee willen gaan om Hem voortaan te helpen.
SOVA
Vorige week hebben we over gepraat over bang, blij, boos en verdrietig. De kinderen hebben deze week een boos, blij en verdrietig gezicht getekend.
Zingen en muziek
We leerden het liedje “ Je hebt twee armen en je hebt twee benen. “
Je hebt twee oren en een neus van voren
En honderdduizend haren op je hoofd
Je mag ze tellen als je het niet geloofd. (2x) ( zie stencil )
Speellokaal
· Tikkertje met verlos
· Spel met vormen
· Tik, tik, wie ben ik
Een heel fijn weekend.
Alie, Diny en Truus
Maandag 12 december tot en met 16 december
Hoewel het buiten nog niet zo op winter lijkt, gaat het in de klas juist meer op de winter te lijken. Op sommige plekken in het lokaal is het ijzingwekkend koud, zoals als in de “ Noordpoolhoek”. In de iglo is het wel lekker warm, maar als je er uit stapt dan bibber je van de kou. Gelukkig liggen er warme “ noordpool kleren “ in de iglo zodat de Eskimo’s het niet koud krijgen. De Eskimo’s hebben het druk met eten te zoeken, zo kunnen zij in een wak visjes vangen
Op de “ ijskoude kast ” liggen spullen die te maken hebben met de winter. De zand/watertafel is nu de sneeuwtafel geworden waar het verhaal van de sneeuwberen nagespeeld kan worden.
Elke morgen bespreken wij het weer en kijken op de buitenthermometer hoe warm of koud het is.
Van sommige woorden die we deze week leerden werd je niet echt warm:
Het ijsklontje, smelten, bevriezen, de vriezer, druipen, de kruik, warm, koud, de thermometer, de verwarming, bibberen, kippenvel.
De kerstboom wordt steeds mooier door alle knutseldingen die de kinderen maken.
Op de open dag kunnen jullie ook deze mooie kerstboom bewonderen.
Voorbereidend lezen
De nieuwe letter is de letter t
We bedachten woorden met de letter t en schreven deze onder de letterparaplu. Ook zochten we voorwerpen met een t om op de lettertafel te leggen.
Spelen en werken
Creatief:
- het winterhuisje afmaken:
- een slee maken
- van klei een sneeuwpop maken
Voorbereidend rekenen
meten en vergelijken met sjaals
werkbladen met kaarsen van groot naar klein
Letterhoek:
- groep 2: zoek afbeeldingen met de letter
- en plak deze bij de grote letter
- bibberversje zie stencil
-
Andere hoeken
de sneeuwtafel
de noordpool
leeshoek
computer
knutselhoek
Verfbord:
Jezelf verven in de sneeuw op blauw papier
Bijbelverhaal
De geboorte van Johannes. Vorige week hebben we dit verhaal gedeeltelijk verteld en deze week het hele verhaal verteld.
Muziek
Een liedje over een sneeuwvlokje. Zie stencil
Woensdag 21 december zijn de kinderen ’s morgens vrij! Vanaf 16.30 uur tot 19.30 uur is iedereen welkom op Sjalom. Opa’s en oma’s, broertjes en zusjes, vriendjes, buren iedereen mag mee!
Vrijdag 23 december gaan we met de kinderen ontbijten op school, het wordt een echt kerstontbijt, dus ‘s morgens thuis maar niet te veel eten. We houden dan ook een kleine kerstviering met de kinderen waarbij het kerstverhaal wordt verteld.
Nu branden we elke ochtend drie kaarsjes, maar dan mogen er vier kaarsjes branden, het licht van kerstfeest.
We hopen jullie woensdag allemaal op school te zien.
Een heel fijn weekend.
Truus, Diny en Alie
Maandag 28 november tot en met vrijdag 2 december 2011
Deze week zijn we in de klas gestart met het thema ‘Sinterklaas’. Dit is in de klas ook volop te zien: een open haard, de maan schijnt door de bomen, de schoentjes zijn gezet en elke hoek staat in het teken van dit feest. De letterwinkel is vorige week opgeruimd en maandag omgetoverd tot het pietenhuis. Kinderen kunnen zich helemaal inleven in de rol van Zwarte Piet of Sinterklaas: verkleden als Zwarte Piet of Sinterklaas, cadeautjes inpakken, namen opschrijven, cadeautjes rondbrengen, schoenen vullen, telefoneren..
Wij hebben gemerkt dat de pieten ’s nachts op school blijven logeren in de ruimte tegenover het Berenbos. Helaas zijn ze hun belofte niet nagekomen want elke ochtend was het een enorme rommel van achtergebleven snoeppapiertjes, zakjes chips en nog meer ongezond eten. Woensdag mochten we onze schoen voor de tweede keer zetten en donderdag zat er weer iets in.
Passend bij het thema ‘Sinterklaas’ hebben we de volgende woorden geleerd:
Sinterklaas, de mijter, de staf, de mantel, de baard, de ring, het boek, Amerigo,
Zwarte piet, de baret, de kraag, de veer, de zak, de stoomboot, het dak, de
schoorsteen, de openhaard, de schoen, de laars, de klomp, de wortel, het snoepgoed,
de pepernoot, het schuimpje, de chocoladeletter.
Voorbereidend lezen
We hebben deze week de nieuwe letter geïntroduceerd, namelijk de letter ‘s’ (spreek uit: ‘sssssss’, niet ‘es’). We hebben het klankgebaar erbij geleerd en hebben bij de woordenparaplu woorden opgeschreven. Soms lastig als de ‘z’ in een woord net zo klinkt als de ‘s’.
Spelen en werken
· Creatief:
- Een hoed maken: baret, mijter of Amerigo.
- Naamkaartje: 3 veren van papier uitknippen en inknippen.
· De cijferhoek:
- Activiteiten uit het rekenkastje in tweetallen uitvoeren: pepernotenspel, evenveel, schatten met pepernoten, het schoenenspel.
· Verfbord:
- Golven, stoom en wolken maken. De boot van Sinterklaas verven.
· Letterhoek:
- Groep 1: Luisteren naar een verhaal/ Sinterklaasliedjes en een kleurplaat inkleuren.
- Groep 2: Stempelopdracht en een werkblad ‘Waar hoor je de s?’.
De kinderen konden verder in de volgende hoeken spelen:
- De watertafel: wat drijft en wat zinkt?
- De bouwhoek: bouw met blokken het kasteel van Sinterklaas.
- De computer: op de website van het Sinterklaasjournaal spelen we spelletjes, zingen we liedjes en tekenen we volop.
Tijdens het spelen en werken op donderdagochtend hebben we pepernoten gerold. Het beslag was deze keer al gemaakt door de juffen. Het recept van de pepernoten zit in het schrift.
Bijbelverhaal
De engel komt bij Zacharias en brengt de boodschap dat hij en Elisabeth een kindje zullen krijgen, genaamd Johannes.
Muziek
We hebben diverse sinterklaasliedjes gezongen: zie ginds komt de stoomboot, dag Sinterklaasje, Sinterklaasje kom maar binnen met je knecht. We hebben het volgende danslied gezongen:
Zwarte Piet kan klimmen zeker weten!
Want hij heeft op de Pietenschool gezeten.
Maar kan ie dansen zo als wij,
van voor naar achter en opzij?
Hé, beste Piet, ik heb een idee:
als je het kan doe dan met ons mee!
Refrein:
Linkerbeen, rechterbeen, draai maar om een ander heen.
Handen vast, zwaaien maar, een buiging en de dans is klaar.
Linkerbeen, rechterbeen draai maar om een ander heen.
Handen vast, zwaaien maar, een buiging en de dans is klaar!
Groepsles logopedie
Groep 1 ging met juf Diny een memoryspel doen. Groep 2 ging rijmen, hakken en plakken.
Maandag 5 december
Maandag 5 december is het dan eindelijk zo ver: Sinterklaas komt langs op school. Tegen 08:45 uur verzamelen wij ons op het schoolplein om Sinterklaas en zijn twee pieten te verwelkomen. Dus houdt rekening met dit tijdstip mocht u uw kind op school brengen. De kinderen mogen verkleed (als Piet of Sint) en/ of geschminkt op school komen. De gemaakte hoed (mijter, baret of Amerigo) kunnen ze gedurende deze dag ook op zetten. We maken er met z’n allen een gezellige dag van.
Een heel fijn weekend en tot maandag
Alie, Diny, Truus
Maandag 21 november – 25 november
Het letterwinkeltje is gesloten.
Opa Brom heeft zijn koffers gepakt en is op een welverdiende lange vakantie gegaan. Hij gaat naar Londen en Parijs en hij eet lekker pizza in Italië. Wij gunnen hem dat wel, maar vinden het ook wel wat jammer dat zijn winkel niet meer open is. Toch wensen we opa Brom een fijne vakantie toe en tot volgend jaar maar weer.
Gelukkig komt er op de plaats van het winkeltje een nieuwe hoek waar de muizen Sinterklaas kunnen helpen met het inpakken van de kadootjes: de Inpakhoek. Want… volgende week staat, hoe kan het ook anders, alles in het teken van Sint en Piet.
We hebben deze week alle nieuwe geleerde woorden door middel van een spel nog een keer geoefend.
Er kwam een brief van twee Pieten, die altijd heel hard werken voor Sint en dan s ’avonds ook nog eens weer helemaal terug moeten naar het huis waar Sint is. Ze worden daar erg moe van en willen graag op Sjalom een plekje om te slapen. De kinderen vonden dat een goed idee, maar ze mochten dan geen rommel maken.
Volgende week komen ze een paar nachtjes op school logeren.
Spelen -Werken
· Creatief: de eerste letter van je naam borduren
· De cijferhoek: ontwikkelingsmateriaal
· Verfbord: letters verven
· Letterhoek: groep 2 Het letterboek, plaatjes die beginnen met de letter m, j, k, of l plakken bij de juiste letter.
· Groep 1 Luisteren naar een CD met verhaal.
Verder waren er de bouwhoek, de zandtafel en de computer.
Tijdens het spelen en werken op donderdag hebben we letterkoekjes gebakken. We keken eerst op het recept hoe we letterkoekjes moesten bakken. Daarna gingen we aan de slag. Het kneden was nog wel lastig, maar het lukte ons wel.
s Middags konden de koekjes in de oven en rook het weer heerlijk op Sjalom.
Het recept van de letterkoekjes zit in het schrift.
Sova
Luisteren zonder vragen te stellen. De poppen Meindert en Kroko krijgen ruzie. Kroko wil iets vertellen aan Meindert, maar deze luistert niet en kijkt alle kanten op en hoort helemaal niet wat Kroko vertelt.
Bijbelverhaal
Hoe liep het nu verder af met Jozef.Gelukkig ziet hij dat zijn broers heel aardig zijn en goed voor hun jongste broer zorgen. Jozef zegt dan tegen zijn broers dat hij Jozef is. Vader Jacob leeft nog en de broers halen hun vader op en brengen hem ook naar Jozef.
Bij het bijbelverhaal zongen we het lied:
“Jozef zoekt zijn grote broers, alle tien zijn ze jaloers
Op zijn jas en op zijn dromen, als ze Jozef aan zien komen
Wordt zijn mantel afgerukt, diep zit Jozef in de put”.
Muziek
Ook deze week weer de liedjes van de letters gezongen.
Een heel fijn weekend. dag opa Brom
Diny,Alie, Truus
Maandag 16 januari – vrijdag 20 januari
Sinds vorige week is Mylan bij ons in de Muizenhol. Hij heeft het al goed naar zijn zin. We vinden het fijn dat hij bij ons is en wensen hem een heel fijne tijd toe bij ons.
Deze week startten we met het Thema “ Ik ben ik “ uit de methode “ Taaltrapeze “
Bij dit thema praten we over wie we zijn, hoe we er uit zien en wat we doen. En over jezelf voorstellen. De eerste week praten we vooral over het gezicht.
De woorden waar we extra aandacht aan besteden zijn: het gezicht, de kin, de krullen, de spiegel, de staart, jezelf voorstellen, de wenkbrauw, bijten, kijken, de lippen, luisteren, praten, de stekeltjes, de wangen, wijd open.
Het boekje dat we bij dit thema gebruiken is: “ De prinses met de lange haren voor groep 2 en “ Ik ben Bas “ voor groep 1 en ook het boekje
“ Billen, buikje, benen.”, voor groep 1.
Rekenkastje
· Omtrekken van het lichaam
· Dobbelsteenspel
· Rara, met hoeveel zijn we
· Memoryspel met vormen groep 1
· Getal-symbool groep 2
· De doos van 10
· Goed of fout
Leeskastje
· De nieuwe letter is de letter n
· Versje “Kun je met je handen zwaaien”
· Rijmen
· Hakken en plakken groep lettergrepen
· Hakken en plakken groep 2 m-k-m woorden
· verhaalbegrip
Spelen en werken
Creatief
· Gezicht maken
· Spiegel maken
Cijferhoek:
· Groep 1 Bambinoloco
· Groep 2 meten met handen en voeten
Letterhoek
· Groep 1 funtieontwikkelingsmateriaal
· Groep 2 woordjes naleggen op magneet bord en lettertje tik
·
Schilderhoek
· Maak een verftekening van je gezicht
Bijbelverhaal
Simon, Petrus en Andreas zijn aan het vissen. Dan komt Jezus bij hen en hij vraagt of zij met Hem mee willen gaan om Hem voortaan te helpen.
SOVA
Vorige week hebben we over gepraat over bang, blij, boos en verdrietig. De kinderen hebben deze week een boos, blij en verdrietig gezicht getekend.
Zingen en muziek
We leerden het liedje “ Je hebt twee armen en je hebt twee benen. “
Je hebt twee oren en een neus van voren
En honderdduizend haren op je hoofd
Je mag ze tellen als je het niet geloofd. (2x) ( zie stencil )
Speellokaal
· Tikkertje met verlos
· Spel met vormen
· Tik, tik, wie ben ik
Een heel fijn weekend.
Alie, Diny en Truus
Maandag 12 december tot en met 16 december
Hoewel het buiten nog niet zo op winter lijkt, gaat het in de klas juist meer op de winter te lijken. Op sommige plekken in het lokaal is het ijzingwekkend koud, zoals als in de “ Noordpoolhoek”. In de iglo is het wel lekker warm, maar als je er uit stapt dan bibber je van de kou. Gelukkig liggen er warme “ noordpool kleren “ in de iglo zodat de Eskimo’s het niet koud krijgen. De Eskimo’s hebben het druk met eten te zoeken, zo kunnen zij in een wak visjes vangen
Op de “ ijskoude kast ” liggen spullen die te maken hebben met de winter. De zand/watertafel is nu de sneeuwtafel geworden waar het verhaal van de sneeuwberen nagespeeld kan worden.
Elke morgen bespreken wij het weer en kijken op de buitenthermometer hoe warm of koud het is.
Van sommige woorden die we deze week leerden werd je niet echt warm:
Het ijsklontje, smelten, bevriezen, de vriezer, druipen, de kruik, warm, koud, de thermometer, de verwarming, bibberen, kippenvel.
De kerstboom wordt steeds mooier door alle knutseldingen die de kinderen maken.
Op de open dag kunnen jullie ook deze mooie kerstboom bewonderen.
Voorbereidend lezen
De nieuwe letter is de letter t
We bedachten woorden met de letter t en schreven deze onder de letterparaplu. Ook zochten we voorwerpen met een t om op de lettertafel te leggen.
Spelen en werken
Creatief:
- het winterhuisje afmaken:
- een slee maken
- van klei een sneeuwpop maken
Voorbereidend rekenen
meten en vergelijken met sjaals
werkbladen met kaarsen van groot naar klein
Letterhoek:
- groep 2: zoek afbeeldingen met de letter
- en plak deze bij de grote letter
- bibberversje zie stencil
-
Andere hoeken
de sneeuwtafel
de noordpool
leeshoek
computer
knutselhoek
Verfbord:
Jezelf verven in de sneeuw op blauw papier
Bijbelverhaal
De geboorte van Johannes. Vorige week hebben we dit verhaal gedeeltelijk verteld en deze week het hele verhaal verteld.
Muziek
Een liedje over een sneeuwvlokje. Zie stencil
Woensdag 21 december zijn de kinderen ’s morgens vrij! Vanaf 16.30 uur tot 19.30 uur is iedereen welkom op Sjalom. Opa’s en oma’s, broertjes en zusjes, vriendjes, buren iedereen mag mee!
Vrijdag 23 december gaan we met de kinderen ontbijten op school, het wordt een echt kerstontbijt, dus ‘s morgens thuis maar niet te veel eten. We houden dan ook een kleine kerstviering met de kinderen waarbij het kerstverhaal wordt verteld.
Nu branden we elke ochtend drie kaarsjes, maar dan mogen er vier kaarsjes branden, het licht van kerstfeest.
We hopen jullie woensdag allemaal op school te zien.
Een heel fijn weekend.
Truus, Diny en Alie
Maandag 28 november tot en met vrijdag 2 december 2011
Deze week zijn we in de klas gestart met het thema ‘Sinterklaas’. Dit is in de klas ook volop te zien: een open haard, de maan schijnt door de bomen, de schoentjes zijn gezet en elke hoek staat in het teken van dit feest. De letterwinkel is vorige week opgeruimd en maandag omgetoverd tot het pietenhuis. Kinderen kunnen zich helemaal inleven in de rol van Zwarte Piet of Sinterklaas: verkleden als Zwarte Piet of Sinterklaas, cadeautjes inpakken, namen opschrijven, cadeautjes rondbrengen, schoenen vullen, telefoneren..
Wij hebben gemerkt dat de pieten ’s nachts op school blijven logeren in de ruimte tegenover het Berenbos. Helaas zijn ze hun belofte niet nagekomen want elke ochtend was het een enorme rommel van achtergebleven snoeppapiertjes, zakjes chips en nog meer ongezond eten. Woensdag mochten we onze schoen voor de tweede keer zetten en donderdag zat er weer iets in.
Passend bij het thema ‘Sinterklaas’ hebben we de volgende woorden geleerd:
Sinterklaas, de mijter, de staf, de mantel, de baard, de ring, het boek, Amerigo,
Zwarte piet, de baret, de kraag, de veer, de zak, de stoomboot, het dak, de
schoorsteen, de openhaard, de schoen, de laars, de klomp, de wortel, het snoepgoed,
de pepernoot, het schuimpje, de chocoladeletter.
Voorbereidend lezen
We hebben deze week de nieuwe letter geïntroduceerd, namelijk de letter ‘s’ (spreek uit: ‘sssssss’, niet ‘es’). We hebben het klankgebaar erbij geleerd en hebben bij de woordenparaplu woorden opgeschreven. Soms lastig als de ‘z’ in een woord net zo klinkt als de ‘s’.
Spelen en werken
· Creatief:
- Een hoed maken: baret, mijter of Amerigo.
- Naamkaartje: 3 veren van papier uitknippen en inknippen.
· De cijferhoek:
- Activiteiten uit het rekenkastje in tweetallen uitvoeren: pepernotenspel, evenveel, schatten met pepernoten, het schoenenspel.
· Verfbord:
- Golven, stoom en wolken maken. De boot van Sinterklaas verven.
· Letterhoek:
- Groep 1: Luisteren naar een verhaal/ Sinterklaasliedjes en een kleurplaat inkleuren.
- Groep 2: Stempelopdracht en een werkblad ‘Waar hoor je de s?’.
De kinderen konden verder in de volgende hoeken spelen:
- De watertafel: wat drijft en wat zinkt?
- De bouwhoek: bouw met blokken het kasteel van Sinterklaas.
- De computer: op de website van het Sinterklaasjournaal spelen we spelletjes, zingen we liedjes en tekenen we volop.
Tijdens het spelen en werken op donderdagochtend hebben we pepernoten gerold. Het beslag was deze keer al gemaakt door de juffen. Het recept van de pepernoten zit in het schrift.
Bijbelverhaal
De engel komt bij Zacharias en brengt de boodschap dat hij en Elisabeth een kindje zullen krijgen, genaamd Johannes.
Muziek
We hebben diverse sinterklaasliedjes gezongen: zie ginds komt de stoomboot, dag Sinterklaasje, Sinterklaasje kom maar binnen met je knecht. We hebben het volgende danslied gezongen:
Zwarte Piet kan klimmen zeker weten!
Want hij heeft op de Pietenschool gezeten.
Maar kan ie dansen zo als wij,
van voor naar achter en opzij?
Hé, beste Piet, ik heb een idee:
als je het kan doe dan met ons mee!
Refrein:
Linkerbeen, rechterbeen, draai maar om een ander heen.
Handen vast, zwaaien maar, een buiging en de dans is klaar.
Linkerbeen, rechterbeen draai maar om een ander heen.
Handen vast, zwaaien maar, een buiging en de dans is klaar!
Groepsles logopedie
Groep 1 ging met juf Diny een memoryspel doen. Groep 2 ging rijmen, hakken en plakken.
Maandag 5 december
Maandag 5 december is het dan eindelijk zo ver: Sinterklaas komt langs op school. Tegen 08:45 uur verzamelen wij ons op het schoolplein om Sinterklaas en zijn twee pieten te verwelkomen. Dus houdt rekening met dit tijdstip mocht u uw kind op school brengen. De kinderen mogen verkleed (als Piet of Sint) en/ of geschminkt op school komen. De gemaakte hoed (mijter, baret of Amerigo) kunnen ze gedurende deze dag ook op zetten. We maken er met z’n allen een gezellige dag van.
Een heel fijn weekend en tot maandag
Alie, Diny, Truus
Maandag 21 november – 25 november
Het letterwinkeltje is gesloten.
Opa Brom heeft zijn koffers gepakt en is op een welverdiende lange vakantie gegaan. Hij gaat naar Londen en Parijs en hij eet lekker pizza in Italië. Wij gunnen hem dat wel, maar vinden het ook wel wat jammer dat zijn winkel niet meer open is. Toch wensen we opa Brom een fijne vakantie toe en tot volgend jaar maar weer.
Gelukkig komt er op de plaats van het winkeltje een nieuwe hoek waar de muizen Sinterklaas kunnen helpen met het inpakken van de kadootjes: de Inpakhoek. Want… volgende week staat, hoe kan het ook anders, alles in het teken van Sint en Piet.
We hebben deze week alle nieuwe geleerde woorden door middel van een spel nog een keer geoefend.
Er kwam een brief van twee Pieten, die altijd heel hard werken voor Sint en dan s ’avonds ook nog eens weer helemaal terug moeten naar het huis waar Sint is. Ze worden daar erg moe van en willen graag op Sjalom een plekje om te slapen. De kinderen vonden dat een goed idee, maar ze mochten dan geen rommel maken.
Volgende week komen ze een paar nachtjes op school logeren.
Spelen -Werken
· Creatief: de eerste letter van je naam borduren
· De cijferhoek: ontwikkelingsmateriaal
· Verfbord: letters verven
· Letterhoek: groep 2 Het letterboek, plaatjes die beginnen met de letter m, j, k, of l plakken bij de juiste letter.
· Groep 1 Luisteren naar een CD met verhaal.
Verder waren er de bouwhoek, de zandtafel en de computer.
Tijdens het spelen en werken op donderdag hebben we letterkoekjes gebakken. We keken eerst op het recept hoe we letterkoekjes moesten bakken. Daarna gingen we aan de slag. Het kneden was nog wel lastig, maar het lukte ons wel.
s Middags konden de koekjes in de oven en rook het weer heerlijk op Sjalom.
Het recept van de letterkoekjes zit in het schrift.
Sova
Luisteren zonder vragen te stellen. De poppen Meindert en Kroko krijgen ruzie. Kroko wil iets vertellen aan Meindert, maar deze luistert niet en kijkt alle kanten op en hoort helemaal niet wat Kroko vertelt.
Bijbelverhaal
Hoe liep het nu verder af met Jozef.Gelukkig ziet hij dat zijn broers heel aardig zijn en goed voor hun jongste broer zorgen. Jozef zegt dan tegen zijn broers dat hij Jozef is. Vader Jacob leeft nog en de broers halen hun vader op en brengen hem ook naar Jozef.
Bij het bijbelverhaal zongen we het lied:
“Jozef zoekt zijn grote broers, alle tien zijn ze jaloers
Op zijn jas en op zijn dromen, als ze Jozef aan zien komen
Wordt zijn mantel afgerukt, diep zit Jozef in de put”.
Muziek
Ook deze week weer de liedjes van de letters gezongen.
Een heel fijn weekend. dag opa Brom
Diny,Alie, Truus
|